선생님을 험담하는 부모를 바라보는 아이

선생님을 험담하는 부모를 바라보는 아이

부모의 생각이나 태도는 아이들에게 직접적으로 영향을 준다. 특히 부모가 교사를 비판하면 아이도 그와 같은 기분이 되어 교사에 대한 존경심을 잃고 학업면의 효과도 오르지 않으며 또한 아이에게 반항적인 태도나 일을 하다가 도중에서 포기하는 식의 태도가 나타나게 된다. 교사를 비판하는 부모들의 일반적인 특징이나 그 원인을 찾아보면 다음과 같은 것이 있다. 〈부모의 이기심에 기인한 것〉

①자기의 아이를 사랑해주지 않는다.

②다른아이들과 차별한다.

③자기의 어린아이가 성적이 나쁘다.

④자기의 어린아이에게 문제가 있어 꾸지람을 들었다.

〈교직관에 바탕한것(반감•경멸)〉

①교직을 사회적, 경제적으로 과소 평가하고 있는 것.

②교사를 과대 평가하여 거의 신격화하고 있었는데 그런 기대에 벗어났을 때.

③교사의 연령이 젊든가여성이라는 것 같은 점에 편견을 가지고 있는 것.

④교사의 사생활에 관하여 정보를 가지고 있을 때.

⑤부모가과거에 교직에 있었던 경험이 있는 경우에 그 경험 때문에 여러 가지 비판적으로 되어 있는 일.

⑥옛날과 지금을 비교하여 옛날교육의 입장에 서서 새로운 교육을 신용하고 있지 않는 일. 〈부모 자신의 인격에 장애가 있는 경우〉

①부모가 성격적으로 비판벽이나 헐뜯는 버릇이 있어서 다른 사람의 일 또는 세상일에 분개하는 성격을 가지고 있는것. (노이로제의 경우가 많다)

②부모에 정서적인 문제가 있어서 무슨 일이든지 냉정하게 대하지 못하는 경우. (감정통제가 되지않는 사람)

③명예심이 지나치게 강하고 얼굴을 내밀려는 요구가 강하기 때문에 그것이 지나쳐 만사에 있어서 비판적인 사람.

④부모 자신이 대단한 열등감을 가지고 있든가 또는 우월감이 지나치게 강한 경우.

 

A는 머리가 좋은 중학교 1학년 남자 아이인데 언제든지 교사에 대하여 반항한다거나, 교사가 말한 말의 꼬리를 잡는다든가, 선생에 대한 욕이나 비판을 학우들에게 이야기하는 아이다. 그런데 A의 엄마는 전형적인 시끄러운 부인으로 교사의 실수나 가르치는 방법까지 비판한다. 이 엄마는 뒷전에서 떠들기만 하는 것이 아니라 이유를 따져서 교사에게 추궁해 들어가는 버릇이 있다. 그리고 이 엄마의 주장에는 확실히 사리에 맞는 면이 없지않아 교사측에서도 반론을 제기할 수 없는 경우도 있다.

이와 같이 신경질적이고 무조건 비판적으로 교사를 감독하려고 드는 부모는 학교 교육에 있어서 교사에게는 큰 부담이 된다.